科普大讲堂 | 彗星映天 漫谈启思

有内涵才man

    在浩瀚的宇宙中，彗星以其独特的形态和轨迹，成为了人们眼中的“天空中的大扫把”。近日，一场针对初中生的科普讲座——“天空中的大扫把，彗星漫谈”在文贤大讲堂成功举办，为文贤学子揭开了彗星的神秘面纱，并带他们领略了宇宙的无限魅力。



    讲座一开始，周明老师通过视频为同学们介绍了近期SpaceX成功执行了超重-星轨第五次综合飞行试验。星舰轨道有何用途呢？老师抛出问题后，同学们纷纷参与互动，大家的对于天文的求知欲瞬间爆发。



    随后，周明老师采用大量的图片，视频和数据以及幽默风趣的语言介绍，引入今天的主题，以生动有趣的方式介绍了彗星的相关知识。他解释道，彗星是太阳系形成时遗留下来的残骸，由尘埃、岩石和冰块组成。在遥远的太阳系边缘，可能存在着几十亿颗大小不一的彗星。偶尔，某一颗彗星受到的引力发生了变化，运动轨道发生了改变，当它运行到接近太阳的地方时，由于太阳的照射，会受热并释放出气体和尘埃，这些物质反射太阳光，形成一个发光的头部，还会形成一条长达数百万千米的尾巴，称为彗尾。



    老师还展示了近期备受瞩目的紫金山-阿特拉斯彗星（国际编号C/2023 A3）的照片和视频资料。这颗彗星在2024年10月12日迎来了其最接近地球的时刻，为天文爱好者们提供了一次难得的观测机会。学生们通过屏幕，仿佛置身于浩瀚的星空之中，亲眼目睹了这颗带有黄色彗尾的彗星闪耀天际的壮丽景象。





    讲座中，老师还详细讲解了彗星的亮度测量方法、观测建议和彗星命名办法。他提到，星等是天文上用来表示天体亮度的一个单位，星等越小，天体看起来就越亮。彗星是依据发现者来命名的，这个发现者既可以是人，也可以是探测器。讲座的最后，老师指出，通过研究彗星，我们可以更深入地了解太阳系的起源和演化过程。同时，彗星的观测和研究也有助于提升公众的科学素养，激发人们对宇宙奥秘的好奇心和探索欲。

同学们在此次“彗星漫谈”科普讲座中积极参与，在同学们每一次的举手互动和周老师的细致讲解中，同学们对彗星有了更深入的了解，还激发了他们探索宇宙奥秘的热情。









    我们相信，在未来的日子里，会有文贤学子因此次讲座而对天文事业产生兴趣，或许未来就会为人类的科学进步贡献自己的力量。



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红船旁的科协铁军

南湖区科协

监制 | 王戚嘉        审核 | 吴海霞         编辑 | 陈微

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