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传统工艺碰撞航天科技丨“人造卫星模型制作”课程全新上 ...
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传统工艺碰撞航天科技丨“人造卫星模型制作”课程全新上线!
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tangxin
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发表于 2024-10-7 07:32:00
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人造卫星模型制作//
“传统工艺”碰撞“航天科技”
\\
航空航天是综合国力的重要体现
木工是我国的传统非遗工艺
看似毫无关系的两个领域
会结合碰撞出怎样有趣的火花呢
在园博园青少年示范性综合实践基地
让我们走进全新研学课程——人造卫星模型制作
一起化身“科技小鲁班”
航天魅力放光彩
从古时仰望星空、推算历法到如今发射火箭、卫星、建立空间站,人类从未停止过对宇宙的好奇和探索。弘扬航天科技创新精神,让同学们了解我国航空航天事业的发展,这是“严肃而活泼”的学习之路。感受航空科技知识趣味讲堂,了解祖国航天航空科技的发展,认识生活中的航天科技应用,科普飞向太空要突破几道难关,相信同学们都会心潮澎湃,非常兴奋。
“哇,航天技术太神奇了。”“我要研究卫星!”“我将来长大要发射火箭……”兴奋的表情,激动的声音,只盼祖国的花朵们“航天梦”梦想成真。
人造卫星是发射数量最多、用途最广、发展最快的航天器。主要用于科学探测和研究、天气预报、土地资源调查、土地利用、区域规划、通信、跟踪、导航等各个领域。
课程中亲手制作卫星模型,让同学们直观的了解能量转换,感受光能到电能转换的过程,太阳能板并联,给微电流马达供电,白天我们把太阳能卫星模型放在室外就可以观察到卫星装置会缓缓转动,全程模拟卫星模型运作原理,就算在微弱阳光下,卫星模型也可旋转,是不是非常神奇呢?
传统工艺显功力
课程与木工传统工艺相结合,部分木质模型原件需要手工加工打造而成,旨在增进学生对中国传统文化的认同和理解,促进中华非遗文化的传承和发展,让学生们实践出真知,懂得劳动的重要意义。
木工制作的过程需要严谨的数学思维,空间思维,能锻炼孩子的分析能力及独立思考能力,学会三思而后行。学习木工还能提高同学们的设计制作能力和创造力,在学习探索的过程中,能让孩子们全身肌肉得到锻炼,增加身体的协调性。
同学们通过亲手制作加工卫星模型所需要的木质零件,从而对非遗工艺有更深刻、直观、全面、系统的认识,感受到中国劳动人民的勤劳与智慧,体会到大国工匠,匠心筑梦的不懈努力,对学生成长所必须的人生智慧、生活方式、思维方式和价值观念的形成与确立增添“养料”,锻炼动手能力,培养对艺术和美的理解能力。
传统工艺助力揽月追星科技研学筑梦翱翔太空用研学之行撑起梦想的蓝天少年的征途永远是星辰大海
END
市青少年综合示范性实践教育基地(园博园),是东营唯一一家国家级综合实践教育基地,是全市关心下一代教育基地。基地以综合教育为主,涵盖教育部要求的各个实践教育门类。总占地面积560亩,现有建筑面积31000平方米。包括室内综合实践区、综合教育场馆、和户外劳动实践区。目前已开设黄河文化、湿地文化、法与生活、石油文化、航空航天、人工智能机器人、传统非遗文化体验、劳动实践、心理健康9大类40个精品课程。
预约电话:15266008718(座机)
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